Головна

Шановні відвідувачі!

Вітаємо Вас на офіційному веб – сайті

МИКОЛАЇВСЬКОГО  ЛІЦЕЮ

МИКОЛАЇВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

СУМСЬКОГО РАЙОНУ

СУМСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Фото Миколаївський НВК
Головна мета діяльності школи – забезпечення умов для інтелектуального, соціального, морального і фізичного розвитку та саморозвитку учнів, виховання громадянина-патріота, впровадження передових технологій навчання, перебудова виховної роботи в школі на національній основі, забезпечення знань базових навчальних предметів на рівні вимог сучасної школи шляхом реалізації нових концепцій навчання. У навчальному закладі панує тверде переконання, що кожен учень – це неповторна і унікальна особистість. Діяльність закладу з проблеми удосконалення навчально-виховного процесу триває постійно, адже життя висуває нові вимоги, з’являються нові проблеми, нові перспективи. Педагогічний колектив постійно перебуває на позиціях створення необхідних умов для розвитку вихованців, які б стали у майбутньому високоінтелектуальними, конкурентноздатними, що принесе задоволення випускникам школи і спрацює на зміцнення Української держави.
Національний мультипредметний тест

 

 

Наші останні

РАЗОМ ПОДОЛАЄМО БУЛІНГ
Новини
nikschool

План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу 2024/2025 н. р.

План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу 2024/2025 н. р. _______________________________________________________ План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу

Читати далі »
Батькам
nikschool

Звіт директора Миколаївського ліцею про свою діяльність за 2023/2024 навчальний рік

Звіт директора Миколаївського ліцею Миколаївської сільської ради Сумського району Сумської області про свою діяльність  2023/2024 навчальний рік   Протоколи засідання лічильної

Читати далі »
Батькам
nikschool

Наказ № 02-у від 31.05.2024 р. Про зарахування учнів до 1 класу

Вiдповiдно  Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом

Читати далі »